MATERI AJAR JUM'AT, 31 MARET 2023

Hari, tanggal : Jum'at, 31 Maret 2023

Kelas : 3A

Tema : Perkembangan Teknologi (7)

Subtema : Perkembangan Teknologi Produksi Pangan (1)

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, MTK

Pembelajaran : 5 & 6

Apersepsi :

Pada hari kemarin kita sudah belajar tema 7 materi baru tentang ara pengolahan makanan singkong dan keberagaman dalam pakaian adat. Hari ini anak anak akan lanjutkan materi tema 7 subtema 1 pembelajaran 5 dan 6 tentang cara pengolahan makanan tempe, memahami volume benda dan keberagaman dalam sifat dan ciri setiap individu. 

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi mengenai teknologi produksi pangan dengan tepat.

2. Siswa dapat membedakan keberagaman dalam sifat dan ciri setiap individu. 

3. Siswa dapat memahami tentang volume benda

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 
Lets check this video

Setiap individu memiliki kebiasaan dan kesukaan yang berbeda-beda.

Sifat dan ciri setiap individu juga amat beragam. Beragam artinya bermacam-macam.  Dengan memahami keberagaman atau macam- macam sifat dan ciri-ciri setiap individu, sifat tenggang rasa dalam diri kita akan terasah. Tenggang

rasa artinya kita dapat menghargai perasaan orang lain. 

Ayo Berdiskusi

Bacalah teks bacaan berikut!

Setelah membuat tempe, Siti dan teman-teman akan mengolah tempe yang sudah jadi. Mereka membayangkan menu masakan yang akan dibuat dari tempe. Siti ingin membuat tempe balado karena Siti suka pedas. Edo ingin membuat semur tempe karena Edo suka rasa manis. Lani ingin membuat tempe asam manis karena Lani suka rasa asam dari saus tomat. Beni, Dayu, dan Udin, lebih suka tempe yang digoreng. Rasanya asin dan gurih. Siti memaksa ingin membuat tempe balado. 

Demikian pula, Edo tetap bertahan ingin membuat semur tempe. Karena tidak ada yang mau mengalah, hampir saja tempe tidak jadi diolah. Keinginan setiap orang berbeda-beda. Jika setiap orang memaksakan kehendak, akan terjadi

pertengkaran. 

Akhirnya, Siti dan kawan-kawan berdiskusi untuk menentukan jenis masakan yang akan dibuat. Siti tidak ingin memaksakan kehendak. Siti paham bahwa tidak semua orang suka pedas. Siti memiliki tenggang rasa terhadap teman-temannya. Begitu pula Edo dan Lani, mereka tidak memaksakan keinginan pribadi. Dari hasil diskusi, semua sepakat untuk membuat tempe mendoan. 

Perbedaan sifat dan kebiasaan dapat menimbulkan pertengkaran jika tidak ada yang mau mengalah. Sikap itu tentu saja tidak baik. Perbedaan sifat dan  kebiasaan tidak akan menjadi masalah, jika bertoleransi terhadap sifat dan kebiasaan orang lain. Tenggang rasa adalah sikap mau memahami

keadaan orang lain.

Diskusikan dengan temanmu mengenai hal baik dan tidak baik yang mungkin terjadi jika terdapat perbedaan sifat dan kebiasaan dari tiap orang!

Sikap yang perlu ditiru memberikan akibat yang positif atau baik. Sikap yang harus dihindari adalah sikap yang dapat memberikan akibat negatif atau tidak baik.

Setelah belajar keragaman sikap dan ciri setiap individu, sekarang anak anak belajar mengenai cara pengolahan membuat tempe. Berikut video membuatnya!

Lengkapi kalimat di bawah ini!

Gunakan kata-kata dalam kotak untuk membantumu. 

Kesimpulan:

Ayo Mengamati!

Volume Benda

Setelah bermain peran, Beni merasa haus. Dia ingin membeli susu. Beni melihat susu disimpan dalam berbagai kemasan.

Contoh:

Ayo Berlatih

1. Lingkari gambar yang memiliki volume lebih banyak!

2. Urutkan kotak susu di atas mulai dari kotak yang bervolume paling sedikit hingga kotak yang bervolume paling banyak!

3. Urutkan mulai dari gelas yang memiliki volume paling banyak hingga volume yang paling sedikit!

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar Tema 7 Subtema 1 pembelajaran 5 dan 6 tentang informasi mengenai cara membuat tempe, memahami volume benda dan keberagaman dalam sikap ciri setiap individu. Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini besok kita akan belajar tema 7 subtema 2 pembelajaran 1 tentang informasi pengolahan teknologi sandang tetapi sebelum masuk ke subtema yang baru kita ph terlebih dahulu ya anak sholih sholihah. Jangan lupa belajar...

Penutup:

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian. 

Wassalamu'alaikum wr. wb.

MATERI AJAR KAMIS, 30 MARET 2023

Hari, tanggal : Kamis, 30 Maret 2023

Kelas : 3A

Tema : Perkembangan Teknologi (7)

Subtema : Perkembangan Teknologi Produksi Pangan (1)

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn

Pembelajaran : 4

Apersepsi :

Pada hari kemarin kita sudah belajar tema 7 materi baru tentang macam macam hasil perkembangan teknologi produksi pangan. Hari ini anak anak akan lanjutkan materi tema 7 subtema 1 pembelajaran 4 tentang cara pengolahan makanan singkong dan keberagaman dalam pakaian adat. 

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi mengenai teknologi produksi pangan dengan tepat.

2. Siswa dapat membedakan keberagaman dalam berpakaian sesuai dengan daerah

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 
Lets check this video

Pagi ini, Udin dan teman-teman bersemangat.

Pakaian yang mereka kenakan berbeda dari

biasanya. Pakaian mereka berwarna-warni.

Semua siswa kelas 3 diminta memakai pakaian

daerah. Udin memakai baju dari daerah Sunda.

Edo memakai baju dari Papua. Dayu memakai

pakaian adat Bali. Demikian pula dengan Beni,

Siti, Lani, dan yang lainnya. 

Mereka juga membawa makanan khas daerah.

Udin membawa combro dari Sunda. Edo membawa kue sagu dari Papua. Dayu menyiapkan sate lilit dari Bali. Beni membawa panada dari Manado. Siti membawa keripik singkong dari Padang. Tak ketinggalan, Lani membawa kue keranjang yang merupakan makanan khas Tionghoa.

Pada hari itu, semua siswa tampil berbeda. Satu

sama lain bertukar cerita tentang daerah di

Indonesia. Ternyata, setiap pakaian dan makanan daerah, memiliki ciri khas masing-masing. Perbedaan bukanlah hal yang harus

diperdebatkan. Walau setiap siswa berasal dari

daerah yang berbeda, namun satu sama lain tetap saling menghargai. Tidak ada yang merasa lebih baik ataupun lebih hebat. 

Ayo Mengamati

Amati gambar dan informasi berikut!

Berdasarkan informasi yang diperoleh dari teks tersebut:

• Apakah pakaian yang dikenakan oleh Bapak Presiden beserta para undangan menunjukkan keragaman Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?

• Apakah penting bagi kita untuk menghargai keragaman?

Setelah mempelajari tentang keberagaman pakaian daerah sekarang anak anak belajar cara pengolahan pangan singkong.

Bacalah teks berikut.

Tentukan kalimat utama dari teks bacaan di atas

1. Paragraf 1 : Di daerah Sumatera Barat, singkong diolah menjadi berbagai macam makanan.

2. Paragraf 2 :

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

3. Paragraf 3 :

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Buatlah ringkasan dari isi teks “Pengolahan Singkong”!

Ceritakan ringkasan yang telah kamu buat di hadapan teman-temanmu!

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar Tema 7 Subtema 1 pembelajaran 4 tentang informasi mengenai pengolahan singkong dan keberagaman dalam pakaian daerah. Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini besok kita akan belajar tema 7 subtema 1 pembelajaran 5 tentang informasi pengolahan teknologi pangan susu sapi , mengenal volume benda dan keragaman dalam ciri dan sifat dalam kehidupan sehari-hari.

Penutup:

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian. 

Wassalamu'alaikum wr. wb.

MATERI AJAR RABU, 29 MARET 2023

Hari, tanggal : Rabu, 29 Maret 2023
Kelas : 3A
Tema : Perkembangan Teknologi (7)
Subtema : Perkembangan Teknologi Produksi Pangan (1)
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, MTK, SbdP
Pembelajaran : 3

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatuh

Apersepsi :

Pada hari kemarin kita sudah belajar tema 7 materi tentang perkembangan teknologi produksi pangan dan keberagaman dalam kebiasaan makanan anak anak sudah mewawancarai guru mengenai macam macam makanan. Hari ini anak anak akan lanjutkan materi tema 7 subtema 1 pembelajaran 3 tentang macam macam pengolahan produksi pangan, menentukan luas permukaan bidang dan memahami pola irama dalam lagu tukang sayur.

Tujuan Pembelajaran :

1. siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi mengenai teknologi produksi pangan dengan memperhatikan penggunaan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia yang tepat.

2. Dengan mengamati banyak satuan luas yang menutupi suatu daerah, siswa dapat menemukan luas suatu daerah. 

3. Dengan mendengarkan lagu “Tukang Sayur”, siswa dapat mengenal pola irama sebuah lagu dengan tepat dan percaya diri.

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 

Lets check this video

Hari ini, rumah Lani dikunjungi oleh bibi. Udin, Edo, Beni, Dayu, dan Siti juga berkunjung ke rumah Lani. Mereka berkumpul di ruang makan.

Bibi Lani bekerja di pabrik pengolahan makanan. Bibi menceritakan macam-macam cara mengolah bahan makanan. Bibi menunjukkan teks bacaan tentang teknologi pangan. Udin, Edo, Beni, Dayu, Siti, dan Lani membaca bersama-sama.

Setelah membaca teks diatas, Kelompokkan jenis makanan hasil panen dan makanan hasil teknologi pangan.

Tuliskan hasilnya pada tabel berikut!

Setelah membaca dan bercerita tentang teknologi pangan, Lani mengajak teman-teman bernyanyi bersama. Bibi Lani memperkenalkan sebuah lagu baru. 

Masih ingatkah kamu arti dari pola irama? Pola Irama adalah susunan sekelompok bunyi yang muncul berulang-ulang secara teratur dalam sebuah lagu.

Apakah lagu “Tukang Sayur” memiliki pola irama yang berbeda? Nyanyikan lagu tersebut secara bergantian dengan temanmu.Iringi nyanyian temanmu dengan berbagai gerakan untuk menunjukkan pola irama berbeda. Pola irama 1 diiringi dengan tepuk tangan. Pola irama 2 diiringi dengan petikan jari.

Pada lirik lagu tersebut, pola irama yang berbeda ditandai dengan gambar alat musik yang berbeda.

Setelah bernyanyi anak-anak akan mempelajari tentang luas permukaan bidang. Makanan tempe berasal dari bahan kacang kedelai yang sudah diolah melalui teknologi pangan. Tempe yang berbentuk persegi, dapat dipotong menjadi bentuk segitiga.

Amati bentuk di bawah ini!

Ayo Berlatih!

Hitunglah luas permukaan bidang berikut.

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar Tema 7 Subtema 1 pembelajaran 3 tentang informasi mengenai macam macam olahan dari perkembangan teknologi produksi pangan, menentukan luas permukaan bidang dan memahami pola irama melalui sebuah lagu. Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini besok kita akan belajar tema 7 subtema 1 pembelajaran 4 tentang informasi teknologi pangan proses pengolahan singkong dan keberagaman pakaian adat.

Penutup:

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian. Tetap semangat puasa nya ya!🙆

Wassalamu'alaikum wr. wb.

MATERI AJAR SELASA, 28 MARET 2023

Hari, tanggal : Selasa, 28 Maret 2023

Kelas : 3A

Tema : Perkembangan Teknologi (7)

Subtema : Perkembangan Teknologi Produksi Pangan (1)

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn

Pembelajaran : 2

Apersepsi :

Pada hari kemarin kita sudah belajar tema 7 materi baru tentang perkembangan teknologi produksi pangan. Ada yang masih ingat pangan itu apa? Iya benar sekali pangan itu adalah makanan dan sumber dari pangan adalah berasal dari pertanian dan peternakan. Hari ini anak anak akan lanjutkan materi tema 7 subtema 1 pembelajaran 2 tentang cara pengolahan makanan bandeng presto dan keberagaman dalam kebiasaan setiap manusia dari makanan.

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi mengenai teknologi produksi pangan dengan tepat.

2. Siswa dapat membedakan keberagaman dalam kebiasaan dalam suatu makanan

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 
Lets check this video

Ayo Mengamati 

Dayu, Siti, dan Lani membaca buku tentang pengolahan ikan bandeng. Mereka tertarik untuk melihat cara pengolahan ikan bandeng.

Esok harinya, Dayu, Siti, dan Lani mengunjungi tempat pengolahan ikan bandeng. Mereka berkunjung ke rumah Pak Sarip. Pak Sarip memiliki kolam ikan bandeng. Pak Sarip juga mengolah ikan

bandeng agar lebih awet. Pak Sarip membuat ikan bandeng presto. Dayu dan teman-teman ingin melihat proses pengolahannya.

Bacalah teks tentang “Bandeng Presto” berikut.

Ayo Berlatih
Kumpulan kalimat yang diberi warna berbeda disebut paragraf.

Ada berapa buah paragraf pada teks “Bandeng Presto”? Iya ada 3 paragraf yang berbeda

Lengkapi informasi yang diperoleh dari teks bacaan "Bandeng Presto”!

Lani, Dayu, dan Siti memiliki kemampuan

yang berbeda dalam berenang. Lani telah

mahir berenang. Dayu ingin belajar berenang. Siti lebih senang bermain di pinggir kolam. Di lingkungan sekitar, kita dapat menemukan beragam kemampuan. Beragam artinya bermacam-macam.

Lani, Dayu, dan Siti juga memiliki cara yang

berbeda dalam menikmati buah-buahan. Misalnya Siti menikmati buah-buahan ketika minum susu rasa stroberi. Dayu menikmati bolu pisang. Lani lebih suka makan buah apel. Semua suka buah buahan. Namun, mereka menikmati buah dengan cara yang berbeda-beda. Setiap orang memiliki kebiasaan yang berbeda-beda. 

Jadi dapat disimpulkan bahwa :

Makanan apa yang paling kamu sukai?

Sekarang, tanyakanlah makanan kesukaan teman atau gurumu.

Wawancarai 3 orang teman dan 2 orang guru untuk mengetahui makanan kesukaan mereka.

Setelah melakukan wawancara pada teman dan

gurumu, tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini!

Jenis makanan yang disukai oleh orang-orang di

lingkungan sekitarku ternyata ➡️ sama /berbeda

Ini berarti, Setiap orang memiliki kebiasaan yang berbeda / sama. 

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar Tema 7 Subtema 1 pembelajaran 2 tentang informasi mengenai pengolahan bandeng presto dan keberagaman dalam kebiasaan makanan. Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini besok kita akan belajar tema 7 subtema 1 pembelajaran 3 tentang informasi macam macam teknologi pangan , menentukan satuan luas, dan bernyanyi lagu tukang sayur.

Penutup:

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian. 

Wassalamu'alaikum wr. wb.

MATERI AJAR SENIN, 27 MARET 2023

Hari, tanggal : Senin, 27 Maret 2023

Kelas : 3A

Tema : Perkembangan Teknologi (7)

Subtema : Perkembangan Teknologi Produksi Pangan (1)

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, MTK, SbdP

Pembelajaran : 1

Apersepsi :

Pada hari kemarin kita sudah melaksanakan PTS dan alhamdulillah hasilnya bagus bagus, good job anak anak hebat. Untuk yang belum tuntas nanti kita belajar lagi ya. Bagaiman puasa hari ke-5 nya? Masih semangat? 

MasyaAllah harus tetap semangat ya karena puasa sangat banyak manfaatnya untuk diri kita dan banyak pahalanya. Hari ini anak anak akan masuk ke tema 7 materi baru tentang perkembangan teknologi produksi pangan. 

Tujuan Pembelajaran :

1. siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi mengenai teknologi produksi pangan dengan memperhatikan penggunaan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia yang tepat.

2. Dengan mengamati banyak satuan luas yang menutupi suatu daerah, siswa dapat menemukan luas suatu daerah. 

3. Dengan mendengarkan lagu “Rotiku”, siswa dapat mengenal pola irama sebuah lagu dengan tepat dan percaya diri.

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 
Lets check this video

Lihatlah tempat tinggalku!

Udaranya sejuk, tanahnya subur.

Dikelilingi sawah dan kebun.

Tempat hewan ternak bermain dan berkumpul.

Inilah tempat tinggalku.

Kaya hasil kebun dan sayur mayur.

Berlimpah susu, daging, dan telur. 

Terampilnya warga tempat tinggalku.

Bekerja sama mengolah hasil alam.

Menggunakan teknologi yang telah maju.

Menghasilkan sumber pangan yang beragam.

Mari, kita pelajari macam-macam pengolahan

pangan agar menjadi manfaat bagi sesama!

Ayo Membaca

Siti menunjukkan sebuah teks bacaan. Isinya tentang teknologi pangan. Tahukah kamu apa arti teknologi pangan?

Ayo, kita baca teks bacaan yang ditunjukkan oleh Siti!

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks “Teknologi Pangan”!

1. Apa arti dari pangan?

2. Apakah hasil panen pertanian dan peternakan dapat bertahan lama?

3. Bagaimana cara mengolah hasil panen?

4. Apa saja contoh makanan yang terbuat dari kacang kedelai?

5. Apa manfaat dari teknologi pangan?

Tuliskan 5 hal yang kamu ketahui setelah membaca teks “Teknologi Pangan”!

Ayo Mengamati!

Cara membuat tahu cukup mudah. Pertama, ibu menghaluskan dan merebus kedelai. Hasil rebusan disaring hingga tak ada ampas. Kemudian, hasil rebusan dimasak lagi hingga menjadi susu kedelai. Setelah diberi cuka dan didinginkan,

adonan tahu siap dicetak.

Lewat pembuatan tahu ini kita belajar luas permukaan suatu bidang

Edo dan teman-teman menghitung banyak tahu yang menutupi seluruh permukaan kain A dan kain B.

Banyak tahu yang menutupi permukaan kain A ada 8. Permukaan kain B ditutupi oleh 16 tahu berbentuk persegi.

Berapakah luas dari kain A dan kain B?

Maka, luas kain A adalah 8 satuan persegi dan luas kain B adalah 16 satuan persegi.

Ayo Berlatih!

Amati gambar-gambar di bawah ini.

Hitunglah luas dari setiap gambar berikut.

Setelah kita menentukan luas suatu bidang, kita bernyanyi ya tentang pola irama lagu!

Pola Irama Suatu Lagu

Lagu “Rotiku” memiliki pola irama yang berbeda.

Pola irama adalah sekelompok bunyi dengan susunan tertentu. Pola irama muncul secara berulang-ulang dan teratur dalam sebuah lagu.

Warna yang berbeda pada setiap lirik lagu, menunjukkan pola irama yang berbeda.

Nyanyikanlah lagu “Rotiku”! Kamu akan mendengar pola irama yang berbeda pada setiap bait lagu. 

Cobalah minta temanmu menyanyikan lagu “Rotiku”!

Dengarkan pola irama pada lagu tersebut!

Apakah pola iramanya sama atau berbeda?

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar Tema 7 Subtema 1 pembelajaran 1 tentang informasi mengenai perkembangan teknologi produksi pangan, menentukan luas permukaan bidang dan memahami pola irama melalui sebuah lagu. Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini besok kita akan belajar tema 7 subtema 1 pembelajaran 2 tentang informasi teknologi pangan proses pengolahan ikan bandeng dan keberagaman perbedaan dalam kebiasaan tentang makanan.

Penutup:

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian. 

Jum'at, 17 Maret 2023

Hari, tanggal : Jum'at, 17 Maret 2023

Kelas : 3A

Alokasi Waktu : 1x Pertemuan 

Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap

Tahun Pelajaran 2022/2023

Tujuan Pembelajaran: 

1. Siswa mampu menyelesaikan soal soal yang berkaitan dengan tema

Assalamualaikum warrahmatulahi wabarakatuh

Halo good morning anak sholih sholihah 3A, how are you today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar ya..

Okey before starting our learning pray, dhuha dan murojaah.

ALHAMDULILLAH anak sholih sholihah dari hari Senin-Kamis sudah mengikuti Ujian Penilaian Tengah Semester Genap tahun pelajaran 2022/2023. Nah hari ini anak anak belajar dirumah dulu ya,  kita akan belajar kembali soal-soal PTS.. Mari kita buka buku materi tematik , dan kita pelajari bersama 🤗

Petunjuk soal :

- Jawablah pertanyaan berikut ini di buku latihan tematik ya nak u

- Cukup tuliskan saja jawabannya di buku latihan tematikmu ya nak🙏🤗

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Sumber energi memiliki banyak sekali manfaat dalam kehidupan kita, untuk itu kita wajib untuk ....

a. menghabiskannya

b. menjualnya

c. menghematnya

d. menggunakannya

2. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !

(1) Menggunakan mesin cuci untuk pakaian sedikit,

(2) Menyalakan lampu di siang hari.

(3) Menyalakan televisi selama 24 jam

(4) Menyalakan lampu di malam

Perilaku hemat listrik ditunjukkan oleh nomor ....

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

3. Bacalah paragraf berikut ini!

Listrik memiliki peranan penting dalam kehidupan. Listrik adalah sumber energi utama kegiatan rumah tangga dan industri. Contoh penggunaan listrik yang paling mudah kamu temukan adalah lampu. Kosakata yang tepat untuk merangkai paragraf di atas adalah ....

a. industri

b. energi

c. lampu

d. listrik

4. Nando mulai bermain pukul 10.00, selesai pukul 12.00. Lamanya Nando bermain adalah ....

a. 1 jam

b. 2 jam

c. 3 jam

d. 4 jam

5. Perhatikan bangun berikut ini !

Keliling bangun di atas adalah. .  .

a. 10 batang korek api

b. 12 batang korek api

c. 16 batang korek api

d. 18 batang korek api

6. Perhatikan bangun berikut ini !

Luas bangun di atas adalah ....

a. 20 persegi satuan

b. 40 persegi satuan

c. 50 persegi satuan

d. 60 persegi satuan.

7. Gerakan lari mengambil bola di lantai dan berhenti kemudian menendang bola ke gawang merupakan kombinasi gerak dasar ....

a. jalan, lari, dan lempar

b. gerakan lengan dan bahu

c. lari dan lempar

d. lari, membungkuk, dan menendang

8. Patung merupakan contoh karya seni dekoratif ....

a. satu dimensi

b. dua dimensi

c. tiga dimensi

d. empat dimensi

9. Bentuk susunan irama seperti panjang dan pendek dan keras lemah bunyi disebut ....

a. pola irama

b. melodi

c. harmoni

d. dinamika

10. Jalan cepat sambil membawa bola, pada batas tertentu lemparkan bola merupakan kombinasi gerak dasar ....

a. jalan dan lari

b. lari dan lompat

c. jalan dan lempar

d. jalan, lari, dan lompat

Hari ini anak anak sudah belajar dirumah dengan Meriview soal yang berkaitan dengan PTS dan PTS akan dilanjutkan kembali dihari Senin, 20 Maret 2023 dengan jadwal Bahasa Arab. Jangan lupa belajar bahasa arab ya dirumah anak Sholih Sholihah 🙆🤗. 

Tetap semangat yaa dan semoga sukses dalam mengerjakan Penilaian Tengah Semester Genap dihari Senin nanti..

 

Wassalamu'alaikum wr.wb

PTS hari Kamis, 16 Maret 2023

Hari, tanggal : Kamis, 16 Maret 2023

Kelas : 3A

Alokasi Waktu : 1x Pertemuan 

Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023

Assalamualaikum warrahmatulahi wabarakatuh

Halo good morning anak sholih sholihah 3A, how are you today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar ya..

Okey class before starting our learning pray, dhuha dan murojaah.

ALHAMDULILLAH anak sholih sholihah hari ini kalian akan menghadapi Ujian Penilaian Tengah Semester Genap tahun pelajaran 2022/2023. 

Sudah belajar kan tadi malam bersama mama papa dirumah?? 

Baiklah anak sholih sholihah, untuk jadwal PTS hari Kamis, 16 Maret 2023 adalah:
- Tema 6 Subtema 3 dan 4 tentang Energi Alternatif dan Penghematan Energi 
- Bahasa Inggris 

Berikut contoh soal untuk Tema 6 Subtema 3 dan 4:

1. Sebutkan kewajiban sebagai siswa dilingkungan sekolah..

2. Bagaimana cara menghemat energi bahan bakar minyak..

3. Berapa luas bagian persegi jika panjang 6 dan lebar 4....

4. Jelaskan bagaimana cara membuat kincir angin dari kertas origami!

5. Sebutkan salah satu alat untuk senam ritmik...

Tetap semangat yaa dan semoga sukses dalam mengerjakan Penilaian Tengah Semester Genap ini..

 

Wassalamu'alaikum wr.wb

PTS Rabu, 15 Maret 2023

Hari, tanggal : Rabu, 15 Maret 2023

Kelas : 3A

Alokasi Waktu : 1x Pertemuan 

Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023

Assalamualaikum warrahmatulahi wabarakatuh

Halo good morning anak sholih sholihah 3A, how are you today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar ya..

Okey class before starting our learning pray, dhuha dan murojaah.

ALHAMDULILLAH anak sholih sholihah hari ini kalian akan menghadapi Ujian Penilaian Tengah Semester Genap tahun pelajaran 2022/2023. 

Sudah belajar kan tadi malam bersama mama papa dirumah?? 

Baiklah anak sholih sholihah, untuk jadwal PTS hari Rabu, 15 Maret 2023 adalah:
- Tema 6 Subtema 1 dan 2 tentang Sumber Energi dan Perubahan Energi 
- Bahasa Inggris 

Berikut contoh soal untuk Tema 6 Subtema 1 dan 2 :

1. Sebutkan contoh perilaku yang menunjukkan kewajiban menggunakan energi dengan baik...

2. Sebutkan contoh perpindahan energi listrik menjadi energi bunyi...

3. Hitunglah soal berikut.

2 minggu + 2 hari = ..... hari

3 jam + 60 menit = ..... jam

2,5 jam + 20 menit = .... menit

4. Bagaimana cara membunyikan alat musik Rebana...

5. Bagaimana cara melakukan gerakan kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun menggunakan tongkat berpita...

Tetap semangat yaa dan semoga sukses dalam mengerjakan Penilaian Tengah Semester Genap ini..

 

Wassalamu'alaikum wr.wb

PTS hari Selasa, 14 Maret 2023

Hari, tanggal : Selasa, 14 Maret 2023

Kelas : 3A

Alokasi Waktu : 1xPertemuan 

Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023

Assalamualaikum warrahmatulahi wabarakatuh

Halo good morning anak sholih sholihah 3A, how are you today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar ya..

Okey class before starting our learning pray, dhuha dan murojaah.

ALHAMDULILLAH anak sholih sholihah hari ini kalian akan menghadapi Ujian Penilaian Tengah Semester Genap tahun pelajaran 2022/2023. 

Sudah belajar kan tadi malam bersama mama papa dirumah?? 

Baiklah anak sholih sholihah, untuk jadwal PTS hari Selasa, 14 Maret 2023adalah:
- Tema 5 Subtema 3 dan 4 tentang pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia dan cuaca, iklim, musim
- Bahasa Lampung 

Tetap semangat yaa dan semoga sukses dalam mengerjakan Penilaian Tengah Semester Genap ini..

 

Wassalamu'alaikum wr.wb

PTS hari Senin, 13 Maret 2023

Hari, tanggal : Senin, 13 Maret 2023

Kelas : 3A

Alokasi Waktu : 1xPertemuan 

Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap
Tahun Pelajaran 2022/2023

Assalamualaikum warrahmatulahi wabarakatuh

Halo good morning anak sholih sholihah 3A, how are you today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar ya..

Okey class before starting our learning pray, dhuha dan murojaah.

ALHAMDULILLAH anak sholih sholihah hari ini kalian akan menghadapi Ujian Penilaian Tengah Semester Genap tahun pelajaran 2022/2023. 

Sudah belajar kan tadi malam bersama mama papa dirumah?? 

Baiklah anak sholih sholihah, untuk jadwal PTS hari Senin, 13 Maret 2023adalah:
- Tema 5 Subtema 1 dan 2 tentang keadaan cuaca dan perubahan cuaca
- Pendidikan  Agama Islam 

Tetap semangat yaa dan semoga sukses dalam mengerjakan Penilaian Tengah Semester Genap ini..

 

Wassalamu'alaikum wr.wb

JUM'AT, 10 MARET 2023

Hari, tanggal : Jum'at, 08 Maret 2023

Kelas : 3A

Tema : Energi dan Perubahannya (6)

Pembelajaran : review materi

Apersepsi :

Pada hari kemarin kita sudah belajar tema 6 subtema 4 pembelajaran 6 tentang informasi mengenai penghematan energi dan contoh hak kewajiban dalam menghemat energi. Hari ini anak anak akan meriview materi di tema 6 dengan mengerjakan beberapa soal dari berbagai mata pelajaran.

Tujuan Pembelajaran :

1.siswa dapat menyelesaikan soal informasi yang berkaitan dengan energi dengan benar

2. siswa dapat mengidentifikasi hak dan kewajiban dengan benar.

3. siswa dapat menyebutkan cara menentukan luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret dengan benar.

I. Isilah soal berikut dengan jawaban yang benar !

1.    Belajar adalah salah satu contoh…anak

2.    Kita harus selalu menjaga kebersihan yakni dengan membuang sampah pada…

3.    Selain sebagai pengganti alternatif bahan bakar minyak, air berfungsi sebagai…

4.    Energi alternatif yang memanfaatkan gas dari limbah kotoran hewan disebut…

5.    Dalam 1 jam ada….menit

6. Luas =….persegi satuan

7. Kertas lipat warna-warni yang biasanya digunakan untuk membuat kincir angin ialah…

8. Biru, merah, kuning ialah unsur dari seni dekoratif yaitu…

9. Salah satu contoh memanfaatkan air hujan dengan tepat ialah…

10. Sebutkan kewajiban sebagai siswa dilingkungan sekolah...

Evaluasi dan Refleksi

Alhamdulillah kita sudah mengerjakan soal untuk meriview materi tema 6 sebagai bentuk persiapan kita menghadapi PTS. Jangan lupa dirumah tetap belajar karena dihari senin sudah mulai PTS, semoga mendapat hasil PTS yang terbaik.

Penutup 

Baik gu guru tutup pembelajaran hari ini dengan Alhamdulilahirobbil alamin. Hari senin kita PTS tema 5 Subtema 1 & 2. Semangat belajar anak sholih sholihah.

Wassalamualaikum wr.wb.

MATERI AJAR KAMIS, 09 MARET 2023

Hari, tanggal : Kamis, 09 Maret 2023

Kelas : 3A

Tema : Energi dan Perubahannya (6)

Subtema : Penghematan Energi (4)

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, MTK

Pembelajaran : 6

Apersepsi :

Pada hari kemarin kita sudah belajar tema 6 subtema 4 pembelajaran 5 tentang penghematan energi dan contoh hak kewajiban dalam menghemat energi dan satuan baku menentukan luas bangun datar. Hari ini anak anak masih belajar mengenai penghematan energi dan contoh hak kewajiban dalam menghemat energi dan satuan baku menentukan luas bangun datar.

Tujuan Pembelajaran :

1.siswa dapat menjelaskan informasi yang berkaitan dengan penghematan energi dengan benar

2. siswa dapat menuliskan pengalaman melaksanakan kewajiban dengan benar.

3. siswa dapat menyebutkan cara menentukan luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret dengan benar.

Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah. 
Lets check this video

Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar menunjukkan pemanfaatan air hujan. Air hujan yang digunakan untuk kegiatan lain termasuk menghemat air.

Buatlah cerita berdasarkan gambar berikut!

Tuliskan ceritamu pada tempat yang tersedia!

Tuliskan cerita minimal 10 kalimat. 

Buatlah judul yang menarik!

Kalian berhak memanfaatkan energi yang tersedia alam. Kalian berkewajiban menjaga energi yang tersedia di alam. Menjaga kesediaan energi termasuk menjaga kehidupan.  

Perlu kerja sama semua anggota keluarga untuk menghemat energi. Kerja sama untuk saling mengingatkan. Kerja sama untuk mengerjakan. Kalian berhak mendapat saran untuk memperbaiki sikap. Kalian berkewajiban melaksanakan saran yang diberikan. Kalian juga berkewajiban memberikan saran yang baik untuk teman.  

Tuliskan hak dan kewajiban yang sesuai pada gambar berikut!

Setelah anak sholih-sholihah menuliskan hak dan kewajiban, sekarang anak sholih sholihah menyelesaikan soal mengenai satuan tidak baku pada bangun datar persegi.

 

Perhatikan gambar berikut! 

Berikut ini gambar bagian-bagian sekolah!

    Isilah titik-titik di bawah ini sesuai gambar!

    1. Ruang kelas digambarkan dengan warna kuning. Luas ruang kelas adalah ... persegi satuan. 

2. Lapangan olahraga digambarkan dengan warna hijau. Luas lapangan olahraga adalah ... persegi satuan.

    3. Ruang kepala sekolah digambarkan dengan warna biru. luas ruang kepala sekolah adalah ... persegi satuan. 

    4. Ruang perpustakaan digambarkan dengan warna ungu. Luas ruang perpustakaan adalah ... persegi satuan. 

    5. Kamar kecil digambarkan dengan warna merah. Luas kamar kecil adalah ... persegi satuan.

    

    Hitunglah luas bagian berikut ini!     

    Luas bagian yang berwarna adalah ... persegi satuan.

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran:

Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar Tema 6 Subtema 4 pembelajaran 6 tentang informasi mengenai penghematan energi, luas bangun datar dan hak kewajiban dalam menghemat energi. Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini besok kita akan melakukan meriview tema 5 dan tema 6. Jangan lupa belajar dirumah ya anak sholih-sholihah.

Penutup:

Demikianlah pembelajaran kita hari ini, semoga bermanfaat dan dapat dipahami oleh anak sholih sholihah sekalian.