RABU, 5 AGUSTUS 2026 - 2.B - PAK & Pendidikan Pancasila

Hari, Tanggal : Rabu, 5 Agustus 2026

Kelas                 : 2 B

Mata Pelajaran : Pendidikan Anti Korupsi & Pendidikan Pancasila

Materi pokok: Sikap Jujur (PAK) & Simbol sila Pancasila (Pendidikan Pancasila) 

Guru Kelas   : Rizal Rifa'i, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd.

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Gambar Garuda Pancasila, Video pembelajaran, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Pendidikan Pancasila: Mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Pendidikan Pancasila : Memahami simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila
2. PAK : Murid dapat menyebutkan contoh sikap jujur

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

    Pendidikan Pancasila:

1. Mengenal lambang negara Garuda Pancasila. 
2. Menyebutkan simbol-simbol pada sila-sila Pancasila. 
3. Memasangkan simbol dengan sila Pancasila yang sesuai. 
4. Menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila. 
5. Menjelaskan makna sederhana dari simbol setiap sila Pancasila. 
6. Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

    Pendidikan Anti Korupsi :

    1. Menyebutkan minimal 3 sikap jujur

📌 Kegiatan Awal (Sapaan):

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 2.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

 

📌 Apersepsi

Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah menulis tegak bersambung dan menentukan nilai tempat pada bilangan. Hari ini kita akan belajar akan belajar Pendidikan Anti Korupsi tentang Jujur dan memahami simbol sila Pancasila. Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat ya! 🌈

Selamat belajar, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.B! Semangat Selalu! 🌟

📌 Materi Pendidikan Pancasila

Perhatikan gambar berikut!

Gambar apakah yang bu guru pegang ? Iya benar sekali gambar Garuda Pancasila. 

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

Sekarang perhatikan video berikut ini!

Mengenal Simbol dan Sila-Sila Pancasila

Apa itu Pancasila?

Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Pancasila menjadi pedoman bagi seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.

Pancasila memiliki lima sila. Setiap sila memiliki simbol yang terdapat pada perisai Garuda Pancasila. 

Garuda Pancasila

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

Di bagian dada Garuda terdapat perisai yang berisi lima simbol Pancasila.

Kelima simbol tersebut mempunyai arti yang berbeda.

Sikap yang Mencerminkan Pancasila

Sebagai pelajar, kita dapat mengamalkan nilai-nilai Pancasila dengan cara:

• 🙏 Berdoa sebelum belajar.
• 🤝 Menolong teman.
• 😊 Bermain rukun tanpa membeda-bedakan teman.
• 🗣️ Bermusyawarah saat menentukan keputusan.
• ⚖️ Bersikap adil kepada semua teman.
• ❤️ Menghormati guru, orang tua, dan teman.

Asesmen LKPD 

 

📌 Materi Pendidikan Anti Korupsi

SIKAP JUJUR

Apa itu Jujur?

Jujur adalah berkata dan berbuat sesuai dengan kenyataan. Orang yang jujur tidak berbohong, tidak menipu, dan mau mengakui kesalahan.

Mengapa Kita Harus Jujur?

Jika kita jujur:

• 🌟 Teman akan percaya kepada kita.
• 🌟 Guru dan orang tua akan bangga.
• 🌟 Hati menjadi tenang.
• 🌟 Memiliki banyak teman.

Contoh Sikap Jujur
Di Sekolah

• Mengerjakan tugas sendiri.
• Mengakui jika lupa membawa PR.
• Mengembalikan barang teman yang ditemukan.
• Tidak menyontek saat ulangan.

Di Rumah

• Mengatakan jika memecahkan gelas.
• Mengakui jika belum mengerjakan tugas.
• Tidak mengambil uang tanpa izin.

Saat Bermain

• Bermain sesuai aturan.
• Mengakui jika kalah.
• Tidak curang saat bermain.

Contoh Perilaku Tidak Jujur

❌ Berbohong kepada orang tua.

❌ Menyontek pekerjaan teman.

❌ Mengaku memiliki barang yang bukan miliknya.

❌ Menyembunyikan kesalahan.

Cara Membiasakan Sikap Jujur

✔ Berkata apa adanya.

✔ Berani mengakui kesalahan.

✔ Tidak mengambil barang milik orang lain.

✔ Mengembalikan barang yang ditemukan.

✔ Meminta maaf jika melakukan kesalahan.

Latihan Soal

Ayo Berdiskusi!

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa arti sikap jujur?
2. Mengapa kita harus bersikap jujur?
3. Sebutkan dua contoh sikap jujur di sekolah!
4. Apa yang kamu lakukan jika menemukan pensil milik teman?
5. Bagaimana perasaanmu setelah berkata jujur?

    

    📌 Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran

.

SELASA, 4 AGUSTUS 2026 - 2.B - Bahasa Indonesia & Matematika

Hari, Tanggal : Selasa, 4 Agustus 2026

Kelas                 : 2 B
Mata Pelajaran : B.Indonesia & Matematika
Materi pokok: Penggunaan huruf kapital & tanda titik (B.Indonesia), Nilai tempat (Matematika)
Guru Kelas   : Rizal Rifa'i, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd.


📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Video pembelajaran, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Bahasa Indonesia: Murid mampu memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami pesan teks sastra berbentuk teks aural
2. Matematika: Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan; melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20; dan menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Bahasa Indoensia: Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar.
2. Matematika: Menentukan nilai tempat pada bilangan cacah sampai 100

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
Bahasa Indonesia: 

1. Mendengarkan percakapan dengan penuh perhatian.
2. Mengidentifikasi informasi penting dalam percakapan yang didengar.
3. Mengenali fungsi berbagai kata tanya (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana).
4. Menentukan kata tanya yang sesuai dengan informasi yang ingin diketahui.
5. Menyusun kalimat tanya sederhana menggunakan kata tanya yang tepat.
6. Mengajukan pertanyaan secara santun kepada guru maupun teman.
7. Menjawab pertanyaan berdasarkan isi percakapan yang didengar dengan benar.

Matematika:
1. Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan pada bilangan cacah sampai 100. 
2. Menuliskan banyak puluhan dan satuan dari suatu bilangan dengan benar. 
3. Menentukan nilai suatu angka berdasarkan letaknya dalam bilangan. 
4. Menyusun bilangan berdasarkan banyaknya puluhan dan satuan yang ditunjukkan pada gambar atau benda konkret. 
5. Menjelaskan alasan penentuan nilai tempat berdasarkan hasil pengamatan terhadap gambar atau benda konkret.

📌 Kegiatan Awal (Sapaan):
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 2.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
 
📌 Apersepsi
Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah mengenal bagian bagian garuda pancasila dan penggunaan huruf kapital dan tanda baca. Hari ini kita akan belajar latihan soal mengenai penggunaan huruf kapital dan tanda baca, dan Menentukan nilai tempat bilangan cacah sampai 100. Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat ya! 🌈
Selamat belajar, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.B! Semangat Selalu! 🌟

📌 Materi Bahasa Indonesia

 
Simaklah video pembelajaran di atas dengan seksama!
         
    A. Huruf Kapital
Huruf kapital disebut juga huruf besar.
Huruf kapital digunakan pada:
1. Awal Kalimat
Huruf pertama pada setiap kalimat harus menggunakan huruf kapital.
Contoh:
✔ Saya suka membaca.
✔ Ayah sedang bekerja.
✔ Kami bermain bersama.
2. Nama Orang
Huruf pertama pada nama orang ditulis dengan huruf kapital.
Contoh:

• Budi

• Siti

• Aisyah

• Khalid

• Isabella

Kalimat:
✔ Khalid bermain bola.
✔ Isabella membaca buku.

Nama hari selalu diawali huruf kapital.

• Senin

• Selasa

• Rabu

• Kamis

• Jumat

• Sabtu

• Minggu

Contoh:
✔ Hari ini hari Senin.
✔ Besok hari Selasa.

    B. Tanda Baca Titik (.)
    Tanda titik digunakan pada akhir kalimat berita atau kalimat pernyataan.
    Contoh:
✔ Saya suka membaca.
✔ Ibu memasak nasi.
✔ Ayah bekerja di kantor.
✔ Kami belajar di kelas

A    Asesmen:

1. 1. Menulis tegak bersambung dengan penggunaan huruf kapital yang tepat

    2. Kerjakan latihan soal yang ada dibuku cetak 

  

    📌 Materi Matematika:

    Mengenal Nilai Tempat
    Setiap angka mempunyai tempatnya.
    Bilangan terdiri dari:
    Setiap angka mempunyai tempatnya.
    Bilangan terdiri dari:

Puluhan	Satuan
2	5

• Angka 2 berada pada tempat puluhan = 20

• Angka 5 berada pada tempat satuan = 5

    Bilangan tersebut dibaca dua puluh lima.

    Contoh 1
    Bilangan 34
    Puluhan = 30
    Satuan = 4

Puluhan	Satuan
3	4

    Jadi: 34 = 30 + 4

    📌 Bilangan sampai 100 terdiri atas Puluhan dan Satuan

📌 Angka di sebelah kiri menunjukkan puluhan.

📌 Angka di sebelah kanan menunjukkan satuan.

    Asesmen LKPD

    📌 Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran

    

SENIN, 3 AGUSTUS 2026 - 2.B - Pendidikan Pancasila & Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal : Senin, 3 Agustus 2026

Kelas                 : 2 B

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila & B.Indonesia

Materi pokok: Bagian-bagian Garuda Pancasila (Pendidikan Pancasila) & Penggunaan Huruf kapital & tanda baca (B.Indonesia)

Guru Kelas   : Rizal Rifa'i, S.Pd dan Nur Aisyah, S.Pd.

📌 Metode dan Media ajar

1. Metode/ Model pembelajaran : Discovery Learning
2. Media ajar : Gambar Garuda Pancasila, Video pembelajaran, LKPD

📌 Capaian Pembelajaran (CP):

1. Pendidikan Pancasila: Mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga
2. Bahasa Indonesia: Murid mampu memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami pesan teks sastra berbentuk teks aural

📌 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Pendidikan Pancasila : Memahami simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila
2. Bahasa Indoensia: Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar.

📌 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

    Pendidikan Pancasila:

1. Mengenal lambang negara Garuda Pancasila. 
2. Menyebutkan simbol-simbol pada sila-sila Pancasila. 
3. Memasangkan simbol dengan sila Pancasila yang sesuai. 
4. Menyebutkan bunyi sila-sila Pancasila. 
5. Menjelaskan makna sederhana dari simbol setiap sila Pancasila. 
6. Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Bahasa Indonesia

1. Mendengarkan percakapan dengan penuh perhatian.
2. Mengidentifikasi informasi penting dalam percakapan yang didengar.
3. Mengenali fungsi berbagai kata tanya (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana).
4. Menentukan kata tanya yang sesuai dengan informasi yang ingin diketahui.
5. Menyusun kalimat tanya sederhana menggunakan kata tanya yang tepat.
6. Mengajukan pertanyaan secara santun kepada guru maupun teman.
7. Menjawab pertanyaan berdasarkan isi percakapan yang didengar dengan benar.

📌 Kegiatan Awal (Sapaan):

Hallo, good morning ananda sholih sholihah 2.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^

 

📌 Apersepsi

Baik, pada pertemuan sebelumnya kita telah memahami unsur seni rupa bentuk dan warna. Hari ini kita akan belajar masih memahami penggunaan huruf kapital dan tanda baca dan mengenal bagian bagian Garuda Pancasila. Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, kerjakan tugas dengan teliti, dan tetap semangat ya! 🌈

Selamat belajar, ananda sholeh dan sholehah kelas 2.B! Semangat Selalu! 🌟

📌 Materi Pendidikan Pancasila

Perhatikan gambar berikut!

Gambar apakah yang bu guru pegang ? Iya benar sekali gambar Garuda Pancasila. 

Di mana kalian biasanya melihat lambang negara Garuda Pancasila? 

Sekarang perhatikan video berikut ini!

Mengenal Lambang Negara Garuda Pancasila
Apa itu Garuda Pancasila?
Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia. Lambang ini menjadi identitas bangsa Indonesia dan melambangkan persatuan, keberanian, serta semangat bangsa.
Setiap warga negara Indonesia harus menghormati, menjaga, dan bangga terhadap lambang negara.

Bagian-Bagian Garuda Pancasila
1. Kepala Garuda
🦅 Melambangkan kekuatan dan keberanian bangsa Indonesia.
2. Sayap
Garuda memiliki dua sayap.
Jumlah bulu pada sayap menunjukkan tanggal kemerdekaan Indonesia.

• Sayap kanan = 17 bulu

• Sayap kiri = 17 bulu

3. Perisai

Perisai berada di dada Garuda.
Perisai berisi lima gambar yang melambangkan lima sila Pancasila.

Gambar	Bunyi
⭐ Bintang	Ketuhanan Yang Maha Esa
⛓️ Rantai	Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
🌳 Pohon Beringin	Persatuan Indonesia
🐂 Kepala Banteng	Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam   Permusyawaratan/Perwakilan
🌾🌿 Padi dan Kapas	Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

4. Pita Bertuliskan "Bhinneka Tunggal Ika"
Pada cakar Garuda terdapat pita bertuliskan "Bhinneka Tunggal Ika."
Artinya: Berbeda-beda tetapi tetap satu.
Walaupun berbeda suku, agama, bahasa, dan budaya, kita tetap bersatu sebagai bangsa Indonesia.

5. Cakar Garuda
Cakar Garuda mencengkeram pita sebagai lambang persatuan bangsa Indonesia yang kuat.

Jumlah Bulu Garuda

Jumlah bulu Garuda menunjukkan tanggal Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

• Sayap kanan = 17 bulu
• Sayap kiri = 17 bulu
• Ekor = 8 bulu
• Pangkal ekor = 19 bulu
• Leher = 45 bulu

Membentuk angka 17-8-1945, yaitu tanggal kemerdekaan Indonesia.

Makna Garuda Pancasila

Garuda Pancasila mengajarkan kita untuk:

• 🇮🇩 Mencintai Indonesia.
• 🤝 Hidup rukun dengan semua teman.
• ❤️ Menghormati perbedaan.
• ⭐ Mengamalkan nilai-nilai Pancasila.
• 🛡️ Menjaga persatuan bangsa.

Sebagai pelajar Indonesia, kita dapat menghargai Garuda Pancasila dengan cara:

✅ Menghormati lambang negara.

✅ Menjaga gambar Garuda Pancasila.

✅ Bersikap cinta tanah air.

✅ Menghafalkan Pancasila.

✅ Hidup rukun dengan teman.

Asesmen LKPD 

 

📌 Materi Bahasa Indonesia

 
Simaklah video pembelajaran di atas dengan seksama!
         
    A. Huruf Kapital
Huruf kapital disebut juga huruf besar.
Huruf kapital digunakan pada:
1. Awal Kalimat
Huruf pertama pada setiap kalimat harus menggunakan huruf kapital.
Contoh:
✔ Saya suka membaca.
✔ Ayah sedang bekerja.
✔ Kami bermain bersama.
2. Nama Orang
Huruf pertama pada nama orang ditulis dengan huruf kapital.
Contoh:

• Budi

• Siti

• Aisyah

• Khalid

• Isabella

Kalimat:
✔ Khalid bermain bola.
✔ Isabella membaca buku.

Nama hari selalu diawali huruf kapital.

• Senin

• Selasa

• Rabu

• Kamis

• Jumat

• Sabtu

• Minggu

Contoh:
✔ Hari ini hari Senin.
✔ Besok hari Selasa.

    B. Tanda Baca Titik (.)
    Tanda titik digunakan pada akhir kalimat berita atau kalimat pernyataan.
    Contoh:
✔ Saya suka membaca.
✔ Ibu memasak nasi.
✔ Ayah bekerja di kantor.
✔ Kami belajar di kelas

    LKPD 

📌 Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran

.