Ø Capaian Pembelajaran: Murid mampu mmahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami pesan teks sastra berbentuk teks aural. (kalimat kombinasi S-P-O (Subjek-Predikat-Objek))
Ø Tujuan Pembelajaran: Murid mampu memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar )kalimat dengan kombinasi S-P-O (Subjek-Predikat-Objek) dengan tepat).
- Mindful (Berkesadaran): Murid dapat menyimak percakapan dengan saksama dan menemukan informasi penting serta mengenali bagian Subjek, Predikat, dan Objek dalam kalimat.
- Meaningful (Bermakna): Murid dapat menghubungkan kalimat S-P-O dengan kegiatan sehari-hari di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar.
- Joyful (Menyenangkan): Murid dapat belajar menyusun kalimat S-P-O melalui permainan menyusun kartu kata, melengkapi kalimat, membaca percakapan, dan membuat kalimat sederhana.
Ø Alur Tujuan Pembelajaran: Mengenal pengertian Subjek, Predikat, dan Objek.
📌 MATERI BAHASA INDONESIA
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Anak-anak, Allah memiliki nama-nama yang indah, di antaranya Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Dengan mengenalnya, kita belajar memahami informasi melalui percakapan sederhana tentang diri, keluarga, dan lingkungan sekitar.
- Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah adalah Al-Khaliq, Maha Pencipta. Kita dapat membuat percakapan sederhana tentang ciptaan Allah dengan kalimat S-P-O, misalnya: “Ibu memasak nasi.”
- Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai): Allah adalah Al-Malik, pemilik dan penguasa seluruh alam. Kita dapat memahami percakapan tentang keluarga dan lingkungan dengan memperhatikan siapa yang melakukan kegiatan dan apa yang dilakukan, misalnya: “Ayah membaca buku.”
- Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah adalah Ar-Razzaq, Maha Pemberi Rezeki. Kita dapat memahami percakapan tentang rezeki dan kegiatan sehari-hari, misalnya: “Ibu membeli buah.” Kita belajar mendengarkan dengan baik dan menyebutkan kalimat S-P-O dengan tepat.
Perhatikan Video berikut!
A. Apa Itu Kalimat?
Kalimat adalah kumpulan kata yang memiliki makna.
Contoh:
Ibu memasak nasi.
Kalimat tersebut memiliki tiga bagian:
- S (Subjek): Ibu → orang yang melakukan kegiatan.
- P (Predikat): memasak → kegiatan yang dilakukan.
- O (Objek): nasi → sesuatu yang dikenai kegiatan.
Jadi:
Ibu | memasak | nasi.
S | P | O
B. Mengenal S-P-O
1. Subjek (S)
Subjek adalah orang atau benda yang melakukan kegiatan.
Contoh:
- Ayah
- Ibu
- Rani
- Kakak
2. Predikat (P)
Predikat adalah kata yang menunjukkan kegiatan.
Contoh:
- membaca
- menulis
- membawa
- membeli
- mencuci
3. Objek (O)
Objek adalah sesuatu yang dikenai kegiatan.
Contoh:
- buku
- pensil
- makanan
- baju
- bola
C. Contoh Kalimat S-P-O
- Rani membaca buku.
S = Rani
P = membaca
O = buku - Ayah mencuci mobil.
S = Ayah
P = mencuci
O = mobil - Ibu membeli sayur.
S = Ibu
P = membeli
O = sayur - Kakak membawa tas.
S = Kakak
P = membawa
O = tas.
💬 D. Percakapan Sederhana
Alya: “Rani, apa yang kamu lakukan?”
Rani: “Aku membaca buku.”
Alya: “Buku apa yang kamu baca?”
Rani: “Aku membaca buku cerita.”
Contoh kalimat S-P-O dalam percakapan:
Aku | membaca | buku cerita.
S | P | O
Ø Soal Asesmen:
Ø Kunci jawaban dan uraian:
📌 Refleksi / Kesimpulan Pembelajaran
